Évaluer sans classer
Gingras, Y. (2014). Évaluer sans classer. Dans C. Turner, Science, on coupe! (p. 9-16). Montréal : Éditions Boréales.
Chapitres de livres
Du savant au chercheur entrepreneur
Gingras, Y., Keating, P. et Limoges, C. (2013). Du savant au chercheur entrepreneur. Dans T. Lepeltier (dir.), Histoire et philosophies des sciences (p. 129-137). Éditions des sciences humaines.
Canadian university faculty perceptions of job satisfaction: “…the future is not what it used to be
Weinrib, J., Jones, G., Metcalfe, A. S., Fisher, D., Gingras, Y., Rubenson, K. et Snee, I. (2013). Canadian university faculty perceptions of job satisfaction: “…the future is not what it used to be. Dans P. J. Bentley, H. Coates, I. R. Dobson, L. Goedegebuure et V. L. Meek. (eds.), Job Satisfaction around the Academic World, Series: The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective (p. 83-102). Dordrect : Springer.
The Geographical Deconcentration of Scientific Activities (1987-2007)
Grossetti, M., Eckert, D., Gingras, Y., Jégou, L., Larivière, V. et Milard, B. (2012). The Geographical Deconcentration of Scientific Activities (1987-2007). Dans É. Archambault, Y. Gingras, V. Larivière (dir.), Proceedings of 17th International Conference on Science and Technology Indicators (p. 348-356). Montréal : Science-Matrix et OST.
Green and Gold Open Access Percentages and Growth, by Discipline
Gargouri, Y., Larivière, V., Gingras, Y. et Harnad, S. (2012) Green and Gold Open Access Percentages and Growth, by Discipline. Dans Proceedings of 17th International Conference on Science and Technology Indicators (p. 285-292). Montréal : Science-Metrix et OST.
Le champ scientifique
Gingras, Y. (2012). Le champ scientifique. Dans F. Lebaron et G. Mauger (dir.), Lectures de Bourdieu (279-294). Paris : Ellipses.
Des politiques scientifiques aux stratégies d’innovation
Gingras, Y. (2011). Des politiques scientifiques aux stratégies d’innovation. Dans M. Fahmy (dir.), L’État du Québec 2011 (p. 318-322). Montréal : Boréal.
Canada: Perspectives on Governance and Management
Scott Metcalfe, A., Fischer, D., Gingras, Y., Rubenson, K et Snee, I. (2011). Canada: Perspectives on Governance and Management. Dans W. Locke, W. K. Cummings, D. Fischer, Changing Governance and Management in Higher Education. The Perspectives of the Academy. (p. 151-174). Dordrecht : Springer.
La valeur inductive des analogies : comment Einstein a vu la lumière à travers le prisme des analogies formelles
Gingras, Y. (2011). La valeur inductive des analogies : comment Einstein a vu la lumière à travers le prisme des analogies formelles. Dans H. Chabot et S. Roux, La mathématisation comme problème (p. 88-108). Paris : Éditions des archives contemporaines.
Financement, productivité et impact scientifique des chercheurs québécois selon le genre
Larivière, V., Vigola-Gagné, C., Villeneuve, C., Gélinas, P. et Gingras, Y. (2010). Financement, productivité et impact scientifique des chercheurs québécois selon le genre. Dans Institut de la statistique du Québec, Compendium d’indicateurs de l’activité scientifique et technologique du Québec. Édition 2010 (p. 35-54). Québec : Gouvernement du Québec.