How the Photon Emerged through the Prism of Formal Analogies
Gingras, Y. (2005). How the Photon Emerged through the Prism of Formal Analogies. Photons, 3(2), 13-14.
Peer reviewed articles
Le Rapport Parent et la recherche universitaire
Gingras, Y. (2004). Le Rapport Parent et la recherche universitaire. Bulletin d’histoire politique, 12(2), 41-48.
The Access/Impact Problem and the Green and Gold Roads to Open Access
Harnad, S., Brody, T., Vallières, F., Carr, L., Hitschcock, S., Gingras, Y., Oppenheim, C., Stamejohanns, H. et Hilf, E. R. (2004). The Access/Impact Problem and the Green and Gold Roads to Open Access. Serial Review, 30(4), 310-314.
L’université en mouvement
Gingras, Y. (2004). L’université en mouvement. Égalité, Revue de la Société acadienne d’analyse politique, 50, 13-28.
Bibliometric Analysis of Research on Mental Health in the Workplace in Canada 1991-2002
Archambault, É., Côté, G. et Gingras, Y. (2003). Bibliometric Analysis of Research on Mental Health in the Workplace in Canada 1991-2002. Healthcare Papers, 5(2), 133-140.
La commercialisation de la recherche
Malissard, P., Gingras, Y. et Gemme, B. (2003). La commercialisation de la recherche. Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 148, 57-67.
Idées d’universités : enseignement, recherche et innovation
Gingras, Y. (2003). Idées d’universités : enseignement, recherche et innovation. Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 148, 3-7.
Les prix Ig-Nobel : le double tranchant de l’humour scientifique
Gingras, Y. et Vécrin, L. (2002). Les prix Ig-Nobel : le double tranchant de l’humour scientifique. Actes de la recherche en sciences sociales(141-142), 66-69.
Les formes spécifiques de l’internationalité du champ scientifique
Gingras, Y. (2002). Les formes spécifiques de l’internationalité du champ scientifique. Actes de la recherche en sciences sociales, 141-142, 31-45.
What is Scientific and Technological Culture and How is it Measured? A Multidimensional Model
Godin, B. et Gingras, Y. (2000). What is Scientific and Technological Culture and How is it Measured? A Multidimensional Model. Public Understanding of Science, 9(1), 43-58.